Il s’agit d’un premier cycle CP5 pour des élèves de lycée, avec une approche différenciée des mobiles.
Nos recherches actuelles se concentrent sur une meilleur articulation entre les séquences de « marche », de « course » et la compréhension de la fréquence cardiaque en référence à ce travail (Analyse de la vitesse).

Ces travaux sont encore en cours d’élaboration.

Tout ce dossier est le fruit d’un travail d’équipe entre 2 enseignants évoluant dans des structures différentes (lycée polyvalent et lycée professionnel), en référence aux travaux de Francis Bergé. »