Demi-Fond: Illustration d’une carte mentale
Analyser des compétences à enseigner
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Loïc Seghetto ; professeur EPS ; Lycée Hilaire de Chardonnet (Chalon-sur-Saône)
L’objectif de cette carte mentale (réalisée avec l’application SimpleMind Free), ayant comme sujet central les compétences N3 et N4 en ½ fond, est d’aider l’enseignant d’EPS à problématiser ces deux compétences.
Elle vise à trouver un compromis entre la théorie qui considère la compétence comme un tout indissociable, dont on ne peut pas extraire un élément pour l’étudier et la pratique professionnelle qui contraint l’enseignant à décomposer et à hiérarchiser.
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