Le travail de rédaction a été piloté par F.RATTON, avec l’aide de O.DECONINCK, JM.GRIFFON, P.PERROT, et P.VALADE.

En lien avec le projet académique, « Dijon, académie apprenante », le document est le fruit de la collaboration et de la mutualisation des compétences de nombreux professeurs d’éducation physique et sportive.

La programmation des activités physiques de pleine nature dont le VTT est incontournable pour l’éducation de la jeunesse.